为了进一步优化课堂教学，促进教学质量的提高，10月25日，丁校长与王书记深入高三一线课堂，听了六位语文老师的常态课，并于当日与高三语文老师进行了座谈。会上，丁校长和王书记肯定了语文组整体的教学水平，并就如何上好高三语文提出了建设性意见：要求老师们解放思想，调动学生，在讨论与争执中提高学生的思维能力，切实解决语文课堂上耗时、费力、低效的问题；课堂上教师的语言要让学生分清语文和生活的关系，要超越生活，让学生深刻意识到语文是一门学科；课堂教学过程应以学生为主体，教师为主导，要营造知识的线索链，要搭建思维的问题桥；要让学生在获得知识、获得能力的过程中，掌握学科学习的方法，同时在“情感态度价值观”方面获得协调的发展。最后，丁校长说：好的课堂教学始于课内，终于课外。课堂教学要讲练结合，精准的训练是取得成绩的有效方法；要夯实基础，基础训练应细水长流。
校领导真诚的肯定与指导，让老师们倍受鼓舞。会后，六位老师结合这次会议畅谈感想，杜沛鹤老师说：“这次座谈让我看到了新的方向，课堂教学该走向哪里？怎样走？怎么走能走好？我有了新的教学思维。”是的，一个教师惟有不断挑战自我，才能突破自我。语文组将秉承学校之精神，解放自己的心灵，培育学生的精神，通过自身的勤奋，成为一名务本求实的探索者，成为一个陶冶学生情操、提升人生境界的教学理想的践行者。 （撰稿 祁永惠）